Педагогическая деятельность
Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически.
Ушинский К. Д.
В своей педагогической деятельности руководствуюсь следующими нормативными документами:
-
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
-
Федеральной образовательной программой дошкольного образования;
-
Концепцией развития дополнительного образования детей до 2030 года.
Педагогический процесс осуществляю в соответствии с основной образовательной программой МБДОУ "Детский сад №28", разработанной на основе ФГОС ДО и с учетом федеральной образовательной программы дошкольного образования.
Основываясь на своем опыте работы с детьми дошкольного возраста, стараюсь не упускать из вида все разделы образовательной программы дошкольного образования. Но особое внимание уделяю развитию речи детей, поскольку дошкольный возраст – это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становление и развитие всех сторон речи: фонетической, лексической, грамматической. Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного и эстетического развития, нравственного воспитания детей в максимально сенситивный период развития.
В 2015 году обобщила педагогический опыт в рамках районного конкурса "Педагог года - 2015" по теме: "Пальчиковые игры как эффективное средство детей младшего дошкольного возраста"
Приняла участие в заочном туре регионального конкурса «Педагог года» февраль 2016.